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15/05/2014
Milano |
Revue Ponti/Ponts. Langues littératures civilisations des Pays francophones, n. 14/2014 |
A l'occasion de l'ouverture de son nouveau site, la revue Ponti/Ponts lance un appel à contribution. |
Appels à contribution |
Toutes les catégories |
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14/05/2014
Verona, Padova |
Due conferenze di Michael Meere. |
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Séminaires et conférences |
Littérature |
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09/05/2014
Padoue |
Université d'été Padova 2014 : Inventio / Transmissio : la dialectique du neuf et de l'ancien dans la création littéraire (du Moyen Âge aux romantismes) |
Le Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Modèles Littéraires ;
Esthétiques (CRIMEL-EA 3311) de l’Université de Reims Champagne-Ardenne
(URCA), le Département des Études Linguistiques et Littéraires de
l’Università degli Studi di Padova |
Appels à contribution |
Littérature |
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08/05/2014
Roma |
Qui dit Francophonies, dit pluriel |
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Séminaires et conférences |
Littérature |
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07/05/2014
Genova |
1914-2014 La Grande Guerra |
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Séminaires et conférences |
Cultures et sciences humaines |
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06/05/2014
Milano |
Expériences interculturelles en entreprise: comment s’organiser pour oeuvrer ensemble. Cycle de conférences 2014 "Langues et citoyenneté. Comprendre le monde pour agir dans la société" |
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Séminaires et conférences |
Cultures et sciences humaines |
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05/05/2014
Venezia |
Le roman en France au XVIe siècle |
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Séminaires et conférences |
Littérature |
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05/05/2014
Roma |
Baudelaire l'incompris |
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Séminaires et conférences |
Littérature |
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05/05/2014
Brescia, UCSC |
Deux approches linguistiques du texte littéraire. M. Proust, A la recherche du temps perdu |
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Séminaires et conférences |
Littérature |
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04/05/2014
Ouarzazate (Maroc) |
Les innovations des technologies de l’information et de la communication et leur intégration dans les pédagogies actives du système éducatif |
Ce colloque scientifique, d’envergure internationale pour cette première
édition de l’innovation pédagogique, ambitionne de réunir des
chercheurs, des didacticiens et des spécialistes éminents dans le
domaine des TICEs pour débattre des dernièr |
Appels à contribution |
Didactique |
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Français
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