Morphosyntaxe

La polysémie du mot médiation reflète l’existence protéiforme de la médiation elle-même. Si, d’une part, le foisonnement des pratiques médiatives invite les spécialistes et les professionnels à trouver un accord sur les fondements théoriques essentiels utiles à la définir – un éclaircissement est requis en effet pour autonomiser la médiation comme discipline à part entière et la sauvegarder comme modus operandi au quotidien –, de l’autre, l’instabilité sémantique du mot, par son renvoi à la pluralité des pratiques médiatives (et soi-disant telles), réclame des études linguistiques ponctuelles sur, par exemple, les discours sur la médiation, c’est-à-dire concernant les principes d’une théorie de la médiation, et de(s) médiation(s) civile, familiale, institutionnelle, scolaire, sanitaire, etc. L’attention à la langue et au choix des mots est un enjeu central de la formation des médiateurs. Dans la mesure où la présence du médiateur dans le processus de médiation est liée à la plus stricte impartialité, toute défaillance communicative risque d’en compromettre l’issue. Les sciences du langage sont donc un outil précieux non seulement pour enquêter sur les échanges (à l’écrit comme à l’oral) qui relèvent de toutes les pratiques se réclamant de la médiation, mais aussi pour aider les médiateurs à choisir les stratégies communicatives les plus appropriées. Sous la direction de Michele De Gioia (Université de Padoue), ce Colloque international fournira une approche scientifique des retombées théoriques, pratiques, voire économiques, de l’analyse rigoureusement linguistique de la médiation. Des linguistes, des médiateurs et des juristes apprécieront l’impact qu’une attention à la dimension linguistique peut apporter, d’un côté, en matière de précision conceptuelle, à l’égard de la médiation et, de l’autre, en termes de confiance envers toutes ses déclinaisons. Le Colloque sera aussi l’occasion de partager des réflexions sur les difficultés et les malentendus soulevés par le délaissement de la langue quand on traite de médiation ou quand on la pratique. Seront présentées par conséquent des recherches portant sur les divers aspects linguistiques (morphosyntaxiques, lexicaux, textuels, conversationnels etc.) qui caractérisent les discours sur la médiation et de(s) médiation(s). Toutes les études s’efforceront de donner une réponse à l’urgence réelle de mieux expliquer et relancer la médiation comme « processus de communication éthique » sur les différents plans de l’existence sociale et pour chaque moment de la vie.

Programme: ISABELLE SERÇA (Université de Toulouse)À la recherche du point perdu. Ponctuation, parenthèse et phrase chez ProustMARISA VERNA (Università Cattolica del Sacro Cuore)Diversité des sens, unité sensible. Sur la synesthésie chez Proust Organisation: Dott. DAVIDE VAGO (Università Cattolica del Sacro Cuore) UCSC, sede di Brescia, via Trieste 17Lunedì 5 maggio 2014, h. 14sala Chizzolini 

Colloque international 20-21-22 juin 2014 Organisé par la Cellule de Recherche en Linguistique avec le soutien de l’Université de Paris Sorbonne et du Collegio del Mondo Unito dell’Adriatico O.N.L.U.S. DUINO-AURISINA (Province de Trieste, Italie) Comité d’organisation Claire Martinot, Université Paris Sorbonne Christiane Marque-Pucheu, Université Paris Sorbonne Sonia Gerolimich, Université de Udine Duino14@gmail.com www.cereli.fr/evenements Peu de linguistes ont à ce point marqué et transformé leur discipline tout en restant aussi méconnus dans la plupart des cursus de sciences du langage, du moins en Europe. Les travaux de Harris couvrent soixante-dix années (1932-2002) mais surtout ont jalonné, par deux fois au moins, l’évolution de la discipline linguistique. Methods in Structural Linguistics (1951) constitue « la synthèse la plus complète et une sorte de référence absolue de la méthodologie de l’analyse distributionnelle » écrit Ibrahim (2007 : 5) dans l’introduction qu’il consacre à la traduction française de Language and Information (1988). « Methods marque le couronnement d’une époque sans laquelle il n’y aurait pas aujourd’hui de description linguistique digne de ce nom » (ibid.). Le second jalon correspond à l’un des apports les plus originaux de Harris du fait qu’il ne concerne plus seulement le fonctionnement des phrases mais aussi le fonctionnement de discours entiers (Harris, 1952a-b). Ce second jalon est paradoxalement le moins (bien) connu de la linguistique actuelle. La mise en évidence de classes d’équivalences conduit Harris à postuler, pour la première fois dans l’histoire de la linguistique mondiale, l’existence de relations transformationnelles entre phrases puis à reconsidérer le statut des séquences syntaxiques de base : seules les phrases élémentaires sont constituées de mots (arguments et opérateurs de niveau 0), tandis que l’immense majorité des productions linguistiques, en langue naturelle comme dans les langues de spécialité, résultent de phrases constituées de phrases (Harris, 1964a-b). Dans la logique transformationnelle, Harris (1969) proposera deux classes distinctes d’équivalences : d’une part, les équivalences qui décrivent un énoncé (report) et d’autre part les équivalences de même statut descriptif (paraphrase). Certains de ses disciples comme Peter Matthews, ont considéré qu’il y avait une nouvelle rupture épistémologique dans l’idée que « tous les opérateurs, quel que soit l’ensemble auquel ils appartiennent ou leur position, et qui ont des contraintes d’arguments données, ont une transformée synonyme dans un ensemble moins contraint de ces opérateurs » (Harris, 1976 : 16). Cette idée s’appuie sur l’un des mécanismes fondamentaux de la construction du sens par la langue selon la conception harrissienne : la redondance, qui permet les réductions et les équivalences. Pour terminer ce rappel des principaux apports de Harris, il faut signaler deux prises de position qui sont,  à ce jour encore, révolutionnaires. La première prise de position donne au linguiste le moyen de décrire le fonctionnement de la langue sans avoir recours à un métalangage. Le degré de redondance ou de prévisibilité d’une occurrence par rapport à l’aléatoire rend compte du fonctionnement de la langue, autrement dit de la façon avec laquelle les formes linguistiques construisent le sens. La seconde prise de position concerne la notion de complexité syntaxique. Harris a postulé – et de notre point de vue démontré – que « la complexité notoire de la grammaire dont la majeure partie est créée par les réductions, n’est pas due à la complexité de l’information et n’est pas nécessaire à l’information » (Harris, 1988, trad. 2007 : 45). C’est une autre façon de distinguer radicalement le fonctionnement d’une langue des contraintes référentielles mais aussi de distinguer le fonctionnement linguistique, de la recherche de lois cognitives ou logiques, supposées sous-jacentes au langage (Daladier, 1990 : 58-59). Harris a formé, accueilli et inspiré de nombreux linguistes, qui à leur tour, ont fait école dans divers pays. Pourtant la richesse de son apport théorique et méthodologique est loin d’être épuisée. Ceux qui se reconnaissent comme ses héritiers, y compris dans le domaine de la linguistique de l’acquisition, ont privilégié, le plus souvent, tel ou tel aspect de sa théorie. Ce colloque voudrait rassembler tous ceux qui, directement ou indirectement, puisent dans l’œuvre de Harris l’inspiration qui guide leurs recherches. Références (Pour des références plus complètes se reporter à Ibrahim, 2007 : 24-25-26, et pour l’ensemble de la bibliographie de Harris,  à Koerner, 2002 : 305-316) Daladier, Anne (éd.). 1990. Les grammaires de Harris et leurs questions, Langages 99. Harris, Zellig Sabbetaï.1951. Methods in Structural Linguistics. Chicago : University of Chicago Press. Harris, Zellig Sabbetaï. 1952a. Discourse Analysis, Language 28, n°1, 1-30 [313-48 in Papers in Structural and Transformational Linguistics, 1970, Dordrecht/New York : D.Reidel Publishing Company /Humanities Press], traduction française par Françoise Dubois-Charlier, Langages 13, 1969, 8-45. Harris, Zellig Sabbetaï. 1952b. Discourse Analysis: A Sample Text, Language 28, n°4, 474-94 [349-72 in Papers] Harris, Zellig Sabbetaï. 1964a. Transformations in Linguistic Structure. Proceedings of the American Philosophical Society 108, n°5, 418-22 [472-81 in Papers] Harris, Zellig Sabbetaï. 1964b. The Elementary Transformations, Excerpts from Transformations and Discourse Analysis Papers 54, [482-532 in Papers] Harris, Zellig Sabbetaï. 1969. The two Systems of Grammar: Report and Paraphrase, Transformations and Discourse Analysis Papers 79 [612-92 in Papers] Harris, Zellig Sabbetaï. 1976. Notes du cours de syntaxe, traduction française par Maurice Gross, Paris : Le Seuil. Harris, Zellig Sabbetaï. 1988. Language and Information, New York : Columbia University Press ; traduction italienne, 1995, par Maurizio Martinelli, Linguaggio e informazione, Milano : Adelphi Edizioni; traduction française, 2007, par Amr Helmy Ibrahim et Claire Martinot, La langue et l’information, Paris : CRL. Ibrahim, Amr, Helmy. 2007. Introduction, La langue et l’information, Paris : CRL, 3-26. Koerner, E.F.K. 2002. Zellig Sabbettai Harris – A comprehensive bibliography of his writings, 1932-2002, in Bruce E. Nevin, The Legacy of Zellig Harris, Language and Information into the 21st century, 305-316. Matthews, Peter. 1992. Zellig Sabbetaï Harris, http://www.dmi.columbia.edu/zellig/ZSH-Matthews.htm paru dans Language 75.1 1999, 112-119. Nevin, Bruce E(ed.). 2002. The Legacy of Zellig Harris, Language and Information into the 21st century, vol. 1: Philosophy of science, syntax and semantics, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam/Philadelphia. Nevin, Bruce E. & Johnson, Stephen M. 2002. (eds.) The Legacy of Zellig Harris, Language and Information into the 21st century, vol. 2 : Mathematics and computability of language, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam/Philadelphia.   Comité scientifique  Jorge Baptista, U. do Algarve (Faro) Emilio D’Agostino, U. de Salerno Anne Daladier, LACITO, CNRS Giustino De Bueriis, U. De Salerno Michele De Gioia, U. de Padova  Franz Günthner, Ludwig-Maximilian-Universität (Munich) Danielle Leeman, U. Paris Ouest Nanterre La défense Takuya Nakamura, U. Marne-la-Vallée Morris Salkoff, U. Paris Diderot

Les travaux de Harris couvrent soixante-dix années (1932-2002) mais surtout ont jalonné, par deux fois au moins, l’évolution de la discipline linguistique. Methods in Structural Linguistics (1951) constitue « la synthèse la plus complète et une sorte de référence absolue de la méthodologie de l’analyse distributionnelle ». Le second jalon correspond à l’un des apports les plus originaux de Harris du fait qu’il ne concerne plus seulement le fonctionnement des phrases mais aussi le fonctionnement de discours entiers. Ceux qui se reconnaissent comme ses héritiers, y compris dans le domaine de la linguistique de l’acquisition, ont privilégié, le plus souvent, tel ou tel aspect de sa théorie. Ce colloque voudrait rassembler tous ceux qui, directement ou indirectement, puisent dans l’œuvre de Harris l’inspiration qui guide leurs recherches. Les propositions de communication seront envoyées à l’adresse du colloque : duino14@gmail.com pour le 15 janvier 2014.

Les travaux de Harris couvrent soixante-dix années (1932-2002) mais surtout ont jalonné, par deux fois au moins, l’évolution de la discipline linguistique. Methods in Structural Linguistics (1951) constitue « la synthèse la plus complète et une sorte de référence absolue de la méthodologie de l’analyse distributionnelle ». Le second jalon correspond à l’un des apports les plus originaux de Harris du fait qu’il ne concerne plus seulement le fonctionnement des phrases mais aussi le fonctionnement de discours entiers. Ceux qui se reconnaissent comme ses héritiers, y compris dans le domaine de la linguistique de l’acquisition, ont privilégié, le plus souvent, tel ou tel aspect de sa théorie. Ce colloque voudrait rassembler tous ceux qui, directement ou indirectement, puisent dans l’œuvre de Harris l’inspiration qui guide leurs recherches. Les propositions de communication seront envoyées à l’adresse du colloque : duino14@gmail.com pour le 15 décembre 2013.

Call for papers II Congresso Internazionale dell'Associazione di Grammatica Enunciativa (A.I.Gr.E.) Napoli (Italia), 10-11 ottobre 2013 (1ª circolare) Inmaculada Solís García Descrizione "La codifica e la sua interpretazione: livelli di codifica e di interpretazione degli enunciati” Uno dei problemi che con maggior assiduità affligge gli studi linguistici è dato dalla mancanza di chiarezza nella distinzione tra quello che codifica il sistema e la sua interpretazione in uno specifico contesto. Sebbene negli ultimi decenni, grazie allo sviluppo degli studi di pragmatica, siano stati fatti molti passi in avanti verso una maggiore chiarezza, è ancora molto diffusa la tendenza a descrivere i diversi livelli del sistema (lessicale, grammaticale, prosodico, ecc.) basandosi su interpretazioni dettate dall'osservazione e dallo studio di specifici contesti d'uso, senza però riuscire a svelarne i meccanismi e i modi in cui gli enunciati interagiscono tra loro. Il fine di questo congresso è per l'appunto quello di confrontarsi su quelli che sono i meccanismi essenziali sui quali si fonda il funzionamento delle lingue e capire come si generino i significati contestuali. Il taglio dei lavori potrà essere sia linguistico (grammatica, lessico, fonetica, intonazione) che pragmatico e dovrà avere l'obiettivo di sondare i meccanismi che permettono l'espressione dei significati non letterali, al fine di contribuire al raggiungimento di una visione più ampia che permetta di comprendere il perché dei diversi fenomeni e che dia conto in modo più preciso delle infinite sfumature di significato espresse dall'enunciatore. Proposte. Le comunicazioni avranno una durata di 20 minuti e alla fine di ogni sessione si dedicheranno 30 minuti al dibattito. Date importanti Inviodegli abstract: entro il 30 giugno 2013. Notifica acettazioni proposte: 15 luglio 2013. Iscrizione al convegno: entro il 9 settembre 2013 (scrivere a isgarcia@unisa.it) Iscrizione come uditore: entro il 15 settembre 2013 (scrivere a isgarcia@unisa.it). Paper Coloro che fossero interessati a partecipare come relatori dovranno inviare un documento di una pagina in formato A4, carattere (Times New Roman, 12), contenente: - il titolo della comunicazione; - il nome dell'autore o degli autori; - l’area tematica di riferimento; - e-mail di contatto; - un breve riassunto (2 o 3 linee) nel quale si esplicitino i punti essenziali della proposta, sottolineando in particolar modo l'originalità e la significatività dei risultati; - breve descrizione del quadro teorico di riferimento e degli aspetti metodologici; - bibliografia essenziale. Le proposte saranno inoltrate al Comitato Scientifico in forma anonima e selezionate in base ai seguenti criteri: (1) qualità dell'orientamento teorico, (2) qualità della metodologia di ricerca, se pertinente, e (3) originalità e significatività dei risultati. Costi Per partecipare come relatore bisognerà corrispondere la somma di 35 euro tramite Bonifico Bancario (IBAN IT15F0503403218000000000823- causale Partecipazione Congresso Napoli 2013) oppure pagando direttamente al momento della registrazione. La quota di partecipazione come relatore comprende i coffee break e il contributo per la pubblicazione degli atti. Il costo per la partecipazione come uditore è di 20 euro (gratuito per gli studenti e i membri degli enti organizzatori). Pernottamento Verranno forniti ulteriori dettagli nella prossima circolare. Area tematica: Linguistica, Grammatica, Studi di fonetica e intonazione, Pragmatica, Didattica L2. Enti Organizzatori: Centro Linguistico di Ateneo (Università Federico II); Associazione Internazionale di Grammatica dell'Enunciazione (A.I.Gr.E.); Facoltà di Interpretariato e Traduzione (Università UNINT – LUSPIO (Roma). Contatto: Inmaculada Solís García Comitato organizzatore Salvatore Musto (Università Federico II- Napoli:salvatore.musto@unina.it) Inmaculada Solís García (Università di Salerno: isgarcia@unisa.it) Magdalena León Gómez (Università di Salerno: magdalenaleon77@hotmail.com) Comitato scientifico María Victoria Escandell Vidal (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Giancarlo Gagliardelli (Università di Modena-Reggio Emilia) Jean-Pierre Gabilan (Université de la Savoie) Victoriano Gaviño Rodríguez (Universidad de Cádiz) Manuel Leonetti (Universidad de Alcalá de Henares) Francisco Matte Bon (Università UNINT – LUSPIO - Roma) Manuel Rivas Zancarrón (Universidad de Cádiz) Renata Savy (Università di Salerno) Inmaculada Solís García (Università di Salerno) Lingue: spagnolo, italiano, inglese, francese.

Bien que la grammaire ait été le pilier de l’enseignement des langues pendant de longs siècles, elle n’a pas bénéficié – dans la perspective historique – de la même attention que celle qui a été portée à d’autres aspects de la didactique du français langue étrangère et seconde. Au sein de la SIHFLES (Société Internationale pour l'Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde) notamment, aucun colloque n’y a été consacré ; on ne compte qu’une poignée d’articles sur des aspects de détail et dans des aires géographiques limitées ; des remarques éparses qui sont loin d’avoir défriché ce vaste territoire qui attend des études plus approfondies ; il suffit de parcourir Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde pour le constater. L’ambition de ce projet de colloque est à la fois de dresser un bilan et de dessiner la carte de l’enseignement de la grammaire française dans la culture occidentale. Il s’organisera sur trois axes : 1. Théories grammaticales de référence, 2. Modèles didactiques, 3. Pratiques pédagogiques. 28 communications et 3 conférences plénières questionneront les problématiques liées à cet aspect incontournable de l'enseignement du français.     Site de référence : CIRSIL : http://www2.lingue.unibo.it/grammatica_ragusa

Ce colloque a pour ambition de soumettre le texte d’Àla recherche du temps perdu  aux concepts, méthodes et instruments de la linguistique contemporaine. En effet, jusqu’à aujourd’hui, les perspectives d’étude les plus pratiquées ont principalement mis l’accent sur les disciplines herméneutiques héritées de la tradition critique (philosophie, thématique, histoire littéraire, comparatisme, études de réception, etc.). Un aspect reste encore à explorer plus avant: la forme linguistique du texte. Que pourront nous dire de neuf les perspectives de la phonétique, de la morphologie ou de la syntaxe, de  la lexicologie, de la sémantique ou de la pragmatique, à propos d’un discours éminent « illustrant » la langue française dans toute sa complexité, éta nt entendu que les brouillons aussi ontdes processus d’écriture à révéler, montrant par quels détours et repentirs peut s’élaborer une syntaxe, un texte, un style ? Programma Jeudi 12 avril 2012
 Aula Nievo - Palazzo Bo'
Via VIII febbraio, 2 14.00-14.30: Accueil des participants 14.30-15.00: Brève allocution des autorités 15.00-18.30: LINGUISTIQUE ET LITTÉRATURE Présidence : LORENZO RENZI 15.00-15.45: Michele Prandi (Università di Genova) Linguistique et littérature 15.45-16.30: Geneviève Henrot Sòstero (Università di Padova) et Isabelle Serça (Université de Toulouse -Le Mirail) La Recherche et l'approche linguistique 16.30-17.00: pause café 17.00-17.45: Stéphane Chaudier (Université Jean Monnet, Saint-Étienne) Le champ sémantique de la « loi » dans la Recherche 17.45-18.30: Stéphanie Fontvielle (Université Aix-Marseille) La maxime proustienne : de la vérité générale à l'argumentation singulière Vendredi 13 avril 2012
 Aula G - Palazzo Maldura
Via Beato Pellegrino, 1 9.00-12.30: LES FORMES DE L'ALTÉRITÉ Présidence : MICHELE PRANDI 9.00-9.45: Hugues Galli et Stéphanie Fontvielle (Université de Bourgogne) La figure du distinguo au service d'une esthétique du fragment 9.45-10.30: Sophie Duval (Université Michel de Montaigne, Bordeaux) Un « discours antijuif ou prohébreu » : humour juif et modalisation autonymique 10.30-11.00: pause café 11.00-11.45: Danièle Coltier et Corinne Féron (Université de Metz - Celted) « Censé », « réputé », « supposé » dans À la recherche du temps perdu 11.45-12.30: Maribel Peñalver Vicea (Universidad de Alicante) De la linguistique à la littérature. De l'affectivité du métalangage chez Proust 12.30-14.00: buffet 14.00-18.30 : HÉTÉROGÉNÉITÉS Présidence : STÉPHANE CHAUDIER 14.00-14.45: Michel Sandras (Université Paris VII-Diderot): Hétérogénéités proustiennes ou tours et détours du texte 14.45-15.30: Jacques Dürenmatt (Université de Toulouse- Le Mirail) Proust et le point-virgule 15.30-16.15: Patrick Dendale (Université D'Anvers) et Danièle Coltier (Université de Metz) À la recherche du temps perdu : emploi du conditionnel 16.15-16.45: pause café 16.45-17.15: Isabelle Serça (Université de Toulouse-Le Mirail) Entre norme et usage. Ordre des mots, parataxe et détachement dans Swann 17.15-18.00: Geneviève Henrot Sòstero (Università degli Studi di Padova) La dislocation dans Sodome et Gomorrhe 20.30: dîner Samedi 14 avril 2012
 Aula Calfura 1 - Palazzo Maldura
Via Beato Pellegrino, 1 9.00-12.50: LE LEXIQUE ET SES CONTEXTES Présidence : MICHEL SANDRAS 9.00-9.45: Sylvie Bougeard Pierron « Les mots nouveaux » de la Recherche. La néologie dérivationnelle 9.45-10.30: Anna Isabella Squarzina (LUMSA di Roma) Le déictique « aujourd'hui » dans la Recherche 10.30-11.00: pause café 11.00-11.45: Yasué Kato (Université de Nagoya, Japon) L'illisibilité d'un système descriptif et les manuscrits proustiens : les portraits « impressionnistes » des jeunes filles en fleurs dans le Cahier 34 11.45-12.15: Davide Vago (Università Cattolica di Milano) « La vérité, même littéraire, n'est pas le fruit du hasard ». Synonymie et quasi-synonymie dans les ekphraseis de Proust 12.15-12.30 : Débat commun 12.30-12.50: Synthèse et clôture: Jacques Dürenmatt (Université de Toulouse-Le Mirail)   Contact : genevieve.henrot@unipd.it   Informations : http://www.maldura.unipd.it/proust/index.html