Vous êtes ici

Didactique du FLE - Recherches et pratiques

Titre du numéro: 
Approches et projets collaboratifs : dispositifs, pratiques quotidiennes, solidarités
Contenu de l'annonce: 

Ce volume explore diverses approches collaboratives dans l'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE), en mettant l'accent sur les dispositifs, les pratiques quotidiennes et les solidarités. Les articles présentent des recherches et des pratiques innovantes qui soulignent l'importance de la collaboration entre enseignants, élèves et parents dans différents contextes éducatifs.
Les articles de ce volume mettent en lumière les stratégies pédagogiques collaboratives qui favorisent une meilleure acquisition du FLE, intégrant des pratiques multimodales et numériques adaptées aux défis contemporains de l'éducation.

Suggéré par: 
Mariadomenica Lo Nostro
Courriel: 
mlonostro@unisa.it
Directeur(s) scientifique(s): 
Yannick Hamon & Mariadomenica Lo Nostro
Éditeur: 
Association rhénane des enseignants de Français Langue Etrangère (AREFLE)
Date de parution: 
13/07/2024
Date de mise en ligne: 
07/10/2024
ISSN format électronique: 
2966-957X
Langue: 
Catégorie principale: 
Sous-catégories: 
Mots-clés: 
Didactique du Fle, Projets collaboratifs
URL: 
https://www.ouvroir.fr/dfles/index.php?id=1100&file=1
Site web de référence: 
https://www.ouvroir.fr/dfles/index.php?id=276&lang=fr